حذر الطبيب النفسي والخبير العالمي في تصوير الدماغ الدكتور دانيال أمين من خطورة الذكاء الاصطناعي على نمو الأطفال العقلي وتطوره العصبي الحيوي.
وأكد أن أدمغة الأطفال هي الأكثر عرضة للخطر، إذ أفاد 30% من أولياء الأمور الأمريكيين أن أبناءهم من عمر سنة حتى ثماني سنوات يستخدمون التقنية للتعلم.
وأوضح أن إحالة التفكير إلى الذكاء الاصطناعي تحرم الأطفال من فرص التطور العصبي الحاسم ما يؤدي إلى خسائر إدراكية يصعب تعويضها مستقبلًا.
انهيار النشاط الدماغي
أضاف د. أمين أن الدراسات أثبتت أن مستخدمي “تشات جي بي تي” شهدوا انهيارًا في نشاط الدماغ بنسبة 47% مقارنة بالمعدل الطبيعي للوظائف العقلية.
وأشار إلى أن معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا راقب 54 مشاركًا أربعة أشهر كاملة. وكشف أن 83% منهم لم يتذكروا ما كتبوه للتو بسبب ضعف الذاكرة.
وشدد على أن التباطؤ الدماغي استمر حتى بعد التوقف عن استخدام الذكاء الاصطناعي. ما يعكس خطورة التدهور المعرفي بعيد المدى للمستخدمين.
جيل مدمن اختصارات
اعتبر الطبيب النفسي أن الاعتماد المفرط على النماذج اللغوية الضخمة يخلق جيلًا مدمنًا على الاختصارات العقلية بعيدًا عن الجهد الذهني الحقيقي.
وقارن الأمر بتمرين العضلات قائلاً إن الانتقال من أوزان ثقيلة إلى خفيفة يؤدي إلى ضمور تدريجي في القدرات الإدراكية والمعرفية للدماغ البشري.
كما حذر من أن الاستخدام المفرط للذكاء الاصطناعي قد يزيد مخاطر الإصابة بالخرف. إذ يسرع من شيخوخة الدماغ ويقلل فرص التعلم مدى الحياة.
علاقات مصطنعة
أوضح د. أمين أن الإدمان العاطفي للتقنية أصبح واقعًا. مشيرًا إلى تزايد العلاقات الشخصية عبر الذكاء الاصطناعي مثل نموذج “آني” رفيقة ماسك الرقمية.
ولفت إلى أن 99% من الأمريكيين تفاعلوا بالفعل مع شركاء افتراضيين. بينما يعتقد 83% من جيل زد أن هذه العلاقات قد تكون قيمة ومؤثرة.
وأشار إلى أن الإفراط في هذه العلاقات قد ينشط مناطق بصرية ويزيد إفراز الدوبامين لكنه يضعف في المقابل القدرات العليا المسؤولة عن التفكير.
فخ تعدد المهام
حذر الطبيب من أن تعدد المهام عبر الشاشات يقلل من كثافة المادة الرمادية في الدماغ. ويؤدي إلى زيادة التشتت العقلي وضعف التركيز.
وبين أن إضافة الذكاء الاصطناعي إلى هذه العادة يفاقم الأزمة، داعيًا الأفراد إلى استبدال المهام المدعومة رقميًا بالعمل الذهني المباشر.
واختتم د. أمين بالتأكيد على أن الاستخدام الصحيح للذكاء الاصطناعي يتمثل في التفاعل معه لتحسين العمل لا في الاعتماد عليه لإنجازه بالكامل.
التعليقات مغلقة.