أظهرت بيانات حديثة أن نحو 99% من سكان السعودية ممن تبلغ أعمارهم بين (14 و16 عامًا) قد أتموا المرحلة الابتدائية.
جاء ذلك حسبما ذكرت الهيئة العامة للإحصاء بالمملكة، في تقريرها المنشور اليوم الخميس بعنوان “إحصاءات التعليم والتدريب لعام 2024“.
ويعكس هذا الرقم المرتفع جهود السعودية المستمرة في تحسين الوصول إلى التعليم الأساسي ضمن مستهدفات رؤية المملكة 2030.
تفاوت حسب الجنس والمنطقة
وبلغت نسبة الحاصلين على الشهادة الابتدائية 99.5% بين الذكور، و98.5% بين الإناث. كما أظهرت البيانات تفاوتًا طفيفًا حسب المناطق الإدارية.
وبيّن التقرير أن جميع المناطق تجاوزت نسبة 97%؛ ما يشير إلى اتساع نطاق التعليم الأساسي على مستوى المملكة.
مشاركة الوالدين بمتابعة المسار التعليمي
وبلغت نسبة الوالدين الذين يعلمون أبناءهم معلومات عامة 99.26%. بينما بلغت نسبة معرفة الوالدين بما يتعلمه الأبناء في المدرسة 98.89%.
سجلت نسبة حضور الوالدين للفعاليات الخاصة بأولياء الأمور 95.98%.
وجاءت نسبة مشاركة الوالدين في متابعة المسار التعليمي لأبنائهم، وفق التالي:
- يقرأ الوالدان الكتب مع الأبناء ونسبتهم 95.78%.
- تقدر نسبة حضور الوالدين فعاليات أولياء الأمور بـ 95.98%.
- يساعد الوالدان الأبناء في فهم الرياضيات، وذلك بنسبة 96.46%.
- كما يتحدث ما نسبته 98.41% من الوالدين إلى معلمي الأبناء حول تقدمهم الدراسي.
- ويمتلك ما نسبته 98.89% من الوالدين معرفة بما يتعلمه الأبناء في المدرسة.
- كما يعلم ما نسبته 99.26% من أولياء الأمور أبناءهم معلومات عامة.
أرقام ومؤشرات التعليم في المملكة
وأظهر التقرير، وفق نتائج مسح التعليم والتدريب أن 97.93% من الطلاب في عمر (8 إلى 17 سنة) يستمتعون بالمدرسة. كما أوضح أن 98.49% يبذلون قصارى جهدهم بالمدرسة، في حين أن 98.53 يبلون بلاء حسنًا في المدرسة بشكل عام.
وأوضحت نتائج مسح التعليم والتدريب أن 92.94% من الشباب الملتحقين بالتعليم من عمر (15: 19 عامًا) راضون عن حياتهم بشكل عام. حيث بلغت نسبة الإناث 93.34% والذكور بنسبة 92.54،%.
وأظهرت نتائج مسح التعليم والتدريب أن 50.39% من الطلاب في عمر (11-14سنة) يستغرقون أقل من 15 دقيقة في أداء واجب مادة العلوم. في حين يستغرق 46.46% في مادة القراءة/ الكتابة/اللغويات، و40.67% في مادة الرياضيات.
وبيَّنت النتائج أن 23.19% من الملتحقين بالتعليم (15-19) سنة يجتمعون مع الأصدقاء خارج المدرسة، و38.86% من الشباب يمارسون الأنشطة الرياضية.
إستراتيجية وطنية شاملة
وتأتي هذه المؤشرات في إطار إستراتيجية وطنية شاملة تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتوسيع نطاقه، بدءًا من المرحلة الابتدائية وحتى التعليم العالي والتقني.
وتعزز هذه النتائج توجهات المملكة في دعم رأس المال البشري، بما في ذلك مبادرات تعزيز المهارات، والاعتماد المتزايد على التعليم الرقمي، وبرامج تطوير المعلمين.
وتسعى المملكة من خلال رؤية 2030 إلى الوصول إلى تعليم شامل، ومتوازن، وعالي الجودة يُمكّن الأفراد من المساهمة في الاقتصاد المعرفي.
